新课程·小学2018，Issue(6) ：122.

如何让课堂教学更生活化

马永花
新课程·小学2018，Issue(6) ：122.
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如何让课堂教学更生活化

马永花1
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作者信息

  • 1. 广东省梅州市平远县实验小学,广东 梅州
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摘要

《义务教育数学课程标准》(以下简称《课程标准》)强调数学教学要从学生的生活实际出发,要通过学生已有的生活经验及所掌握的知识来创设生动形象、丰富有趣的教学情境,启发学生从数学的角度去看待问题、考虑问题,拓展学生的思维能力,让学生体会到数学的趣味性,以及数学给他们的生活带来的方便.创设生活化的数学课堂,为本身枯燥乏味的数学课堂注入了新的生机与活力.因此,让生活化教学走进小学数学的课堂对于提升小学数学课堂效率具有重要意义.

关键词

数学教学/生活化/综合素养

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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