新课程·小学2018，Issue(6) ：161.

提高农村小学英语课堂兴趣的有效性研究

陈翠红
新课程·小学2018，Issue(6) ：161.
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提高农村小学英语课堂兴趣的有效性研究

陈翠红1
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作者信息

  • 1. 广东省河源市江东新区临江镇澄岭小学,广东 河源
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摘要

在国际交流愈加频繁的今天,英语教育越来越受到教育人员的关注.尤其是在农村地区,其更是教育教学改革的重中之重.农村地区由于其自身的经济和教育限制,其教育水平在整体上稍微落后于城市地区.加之,一些农村地区的英语教师仍在传统教学理念的引导下,借助照本宣科的方式来组织教学活动,学生在语言环境缺乏的境地下,在枯燥的说、写下,难以对英语学习产生兴趣.既然兴趣是最好的老师,那么,要想提高英语教学质量,需要从学生的学习兴趣入手,借助多样化的手段来开展教学活动.

关键词

小学英语/农村学校/学习兴趣/教学方法

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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