新课程·小学2018，Issue(6) ：171.

培养学生空间观念发展数学核心素养

陈美娇
新课程·小学2018，Issue(6) ：171.
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培养学生空间观念发展数学核心素养

陈美娇1
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作者信息

  • 1. 广东省汕头市龙湖区外砂饴铭学校,广东 汕头
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摘要

空间观念是数学课程标准提出的十大核心概念之一,它的形成和发展是学生学习数学的一项重要内容.教师要根据学生的认知规律,唤醒学生的生活经验,引导学生仔细观察日常生活和现实世界的物体,调动视觉、听觉、触觉等多种感官进行观察、操作、实验等活动,从具体的物体中抽象出图形,找到这些图形的特征,帮助学生建立丰富的表象,对这些表象进行再加工,采用多种教学手段、多种途径有效地展开教学,从而进一步培养学生的空间观念,发展其数学核心素养.

关键词

培养/空间观念/发展/核心素养

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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