新课程·小学2018，Issue(6) ：186.

利用课后作业激发小学一年级学生音乐学习兴趣的实践研究

欧阳伊丽
新课程·小学2018，Issue(6) ：186.
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利用课后作业激发小学一年级学生音乐学习兴趣的实践研究

欧阳伊丽1
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作者信息

  • 1. 广东省深圳市龙岗区南湾学校,广东 深圳
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摘要

《义务教育音乐课程标准》中指出:兴趣是音乐学习的根本动力和终身喜爱音乐的必须前提.但在一些音乐课堂中还存在着诸多问题,老师应发挥引导作用,运用多种教学手段和方法,积极调动学生的积极性.同时,还要争取让家长参与孩子的音乐活动,全方位地提升学生的音乐素养.试从小一音乐课堂的现状、提升学生学习兴趣的策略等方面来进行讨论,以和大家交流学习.

关键词

课后作业/音乐学习兴趣/实践研究

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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