新课程·小学2018，Issue(6) ：191.

试论情感教育在小学班级管理中的应用

崔卫红
新课程·小学2018，Issue(6) ：191.
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试论情感教育在小学班级管理中的应用

崔卫红1
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作者信息

  • 1. 江苏省东台市三仓镇小学,江苏 盐城
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摘要

小学是学生身心发展的重要阶段,班主任的正确引导能够促进学生的全面发展.高年级学生自我意识开始明显增强,很容易受到外界影响,给班主任教师的日常班级管理工作增添了一定难度.因此,班主任教师要加大班级管理力度,将情感教育有效应用于实践,最大程度提升班级管理效果.

关键词

情感教育/小学/班级管理

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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