新课程·小学2018,Issue(6) :192.

科学管理,健康成长——初窥小学班级管理的问题与应对

权彩变
新课程·小学2018,Issue(6) :192.

科学管理,健康成长——初窥小学班级管理的问题与应对

权彩变1
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作者信息

  • 1. 陕西省扶风县绛帐镇营西小学,陕西 宝鸡
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摘要

在义务教育小学阶段,小学班级管理是班主任工作量最大、最为繁重的一项工作内容.小学生活泼好动的天性,思维活跃的特点,使得班主任日常的工作压力徒增.在这种状态下,小学班主任的工作方式方法可能会产生偏差,使用一些效率低下、效果欠佳的管理方式.针对这一现象,深究原因,讨论方法,希望能总结出一套行之有效的、针对小学班级管理问题的应对措施.

关键词

小学/班级/科学管理

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
参考文献量2
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