新课程·小学2018，Issue(6) ：201.

关于班级管理中转化后进生的探索

李勇强 邹爱玲
新课程·小学2018，Issue(6) ：201.
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关于班级管理中转化后进生的探索

李勇强 1邹爱玲2
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作者信息

  • 1. 广东省佛山市顺德区容桂四基小学 广东 佛山
  • 2. 广东省佛山市顺德区容桂泰安小学,广东 佛山
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摘要

对于一所学校来讲,一个后进生带来的影响可能是微乎其微的,但可能给一个家庭带来的损失却是巨大的.因此,在班级管理中,后进生的有效转化一直都是班主任教育管理工作中的重难点内容,而分析后进生的形成原因,积极探索转化方法与途径,以此来促进管理水平的进一步提升,也是广大班主任一直关注探究的焦点课题.

关键词

班级管理/后进生/转化策略

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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