高年级学生叛逆心理的形成与调节

陈美兰¹

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作者信息

1. 广东省河源市源城区河源市第一小学,广东河源
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摘要

随着社会的发展,时代的变迁,人们生活的改善,很多学生小小年纪就提前进入青春期,激烈的心理变化逐渐产生.尤其是"独生子女"的家庭构成,更是让一些孩子在溺爱中变得更加脆弱,甚至极端.在小学高年级阶段,教师已经将他们看做一个拥有独立思想和能力的学生,会直言不讳地指出问题,提出批评,但是存在叛逆心理的学生,往往听不进去,会更加不听话,甚至产生抵触的情绪,做出对立的举动.基于此,简单分析小学高年级学生产生叛逆心理的原因,并针对性地提出调节方式,抛砖引玉.

关键词

高年级/小学生/叛逆心理/形成原因/调节方式

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出版年

2018

新课程·小学

山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114

ISSN：1673-2162

被引量1

参考文献量1

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