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学文关注言语阅读指向写作——浅谈指向写作在低段阅读教学的运用
学文关注言语阅读指向写作——浅谈指向写作在低段阅读教学的运用
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中文摘要:
阅读和写作是语文教学中重要的教学内容,两者相辅相成,在小学语文中均占有极其重要的位置.基于对新理念的认知,结合工作实际,就"指向写作"在小学低段阅读教学的尝试提出一些观点,以期为同类教学活动提供一些参考.
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作者:
张微微
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作者单位:
浙江省温州市永嘉县崇德实验学校,浙江 温州
关键词:
关注言语
低段阅读
指向写作
出版年:
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2018.
(7)
参考文献量
1