新课程·小学2018，Issue(7) ：9.

学文关注言语阅读指向写作——浅谈指向写作在低段阅读教学的运用

张微微
新课程·小学2018，Issue(7) ：9.
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学文关注言语阅读指向写作——浅谈指向写作在低段阅读教学的运用

张微微1
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作者信息

  • 1. 浙江省温州市永嘉县崇德实验学校,浙江 温州
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摘要

阅读和写作是语文教学中重要的教学内容,两者相辅相成,在小学语文中均占有极其重要的位置.基于对新理念的认知,结合工作实际,就"指向写作"在小学低段阅读教学的尝试提出一些观点,以期为同类教学活动提供一些参考.

关键词

关注言语/低段阅读/指向写作

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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