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构建"书信"课程,提升语文素养
构建"书信"课程,提升语文素养
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中文摘要：
当今,书信文化似乎渐渐淡出人们的视线,但其实并非如此.书信文化所蕴含的魅力至今依然光彩照人.抓住书信的重要作用,构建了"书信"课程,不仅让学生得到优秀传统文化的熏陶,还促进了学生健全人格的形成,提升了小学生的语文素养.
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作者：
刘成燕
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作者单位：
广州市增城区荔城街第二小学,广东 广州
关键词：
书信
课程
小学生
语文素养
基金：
2017年广州市教育科研规划课题
项目编号：
1201741424
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(7)
参考文献量
1
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