新课程·小学2018，Issue(7) ：28.

构建"书信"课程,提升语文素养

刘成燕
新课程·小学2018，Issue(7) ：28.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

构建"书信"课程,提升语文素养

刘成燕1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广州市增城区荔城街第二小学,广东 广州
  • 折叠

摘要

当今,书信文化似乎渐渐淡出人们的视线,但其实并非如此.书信文化所蕴含的魅力至今依然光彩照人.抓住书信的重要作用,构建了"书信"课程,不仅让学生得到优秀传统文化的熏陶,还促进了学生健全人格的形成,提升了小学生的语文素养.

关键词

书信/课程/小学生/语文素养

引用本文复制引用

基金项目

2017年广州市教育科研规划课题(1201741424)

出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
段落导航相关论文