新课程·小学2018，Issue(7) ：30.

浅谈如何指导学生进行有效的课外阅读

温志松
新课程·小学2018，Issue(7) ：30.
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浅谈如何指导学生进行有效的课外阅读

温志松1
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作者信息

  • 1. 增城区派潭镇育英小学,广东 广州
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摘要

课外阅读受到语文教学重视,教师要客观分析原因,采取有效策略,引发阅读乐趣,养成良好阅读习惯;指导学生合理选择适合的课外书阅读,提高效率;教给学生阅读方法方式,促成阅读效果;开展指导活动,提高阅读整体水平,为学生终身学习打好阅读基础.

关键词

课外阅读/有效指导/习惯/效率/成果/阅读水平

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基金项目

广州市增城区派潭镇育英小学课题(PT2016ZX01)

出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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