新课程·小学2018，Issue(7) ：41.

浅谈小学低年级学生的"口语交际"

徐宏
新课程·小学2018，Issue(7) ：41.
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浅谈小学低年级学生的"口语交际"

徐宏1
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作者信息

  • 1. 江苏省丹阳正则小学,江苏 丹阳
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摘要

口语交际作为一种最重要的交际工具,它主要是依靠"说"进行双向或多向的互动.作为小学生具有日常的口语交际能力是理所当然的,在人与人的互动交流之中,学会认真倾听,正确表达,侃侃而谈,能够做到文明地交往、友好地合作.可是,目前的口语交际状况,无论是教师方面还是学生方面都是不容乐观的,因此,打开学生"说"的阀门,培养他们"说"的能力已是迫在眉睫.

关键词

内涵/目标/原则/现状/策略

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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