新课程·小学2018，Issue(7) ：44.

小学教学中如何提高学生课堂参与度分析研究

滕海燕
新课程·小学2018，Issue(7) ：44.
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小学教学中如何提高学生课堂参与度分析研究

滕海燕1
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作者信息

  • 1. 江苏省泗洪县人民路小学,江苏 泗洪
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摘要

随着我国经济的不断发展,我国的教育事业也在蒸蒸日上,教育方式的改革已经成为当前学校教育的一大潮流.我国在课程改革中明确要求,要培养全面发展的高素质人才,因此只有提高学生的课堂参与度,才能保证学生的全面发展,尤其是小学语文教学,更是学生应该重点学习的内容.对提高小学语文教学中学生的课堂参与度进行分析,旨在提高学生的语文知识素养,并给予相关人员一定的参考.

关键词

小学语文/课堂参与度/提升方式

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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