新课程·小学2018，Issue(7) ：51.

语文教学,生本教育——小学语文作文教学中的生本教育分析

曾亦平 刘琳
新课程·小学2018，Issue(7) ：51.
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语文教学,生本教育——小学语文作文教学中的生本教育分析

曾亦平 1刘琳1
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作者信息

  • 1. 湖南省邵东县城区第一完全小学,湖南 邵东
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摘要

作文是反映学生语文综合素养的重要手段,做好语文作文教学工作,能够有效地提升学生的语言表达能力和语文综合素养.然而,在实际教学中,由于多种因素的影响,小学语文教学工作的开展并不是十分理想,学生的写作积极性差,写作水平低等问题严重影响着小学语文作文教学的开展.在小学阶段的语文作文教学中,如何调动学生的写作积极性,促进教学的创新和发展是广大教师关心的一件事情.为此,从生本教育的角度入手,探讨做好作文教学工作的方法和策略,以提升学生的语文综合素养.

关键词

小学语文/作文教学/生本教育

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量1
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