新课程·小学2018，Issue(7) ：54.

试论如何让聋生在绘本中快乐阅读

王丽
新课程·小学2018，Issue(7) ：54.
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试论如何让聋生在绘本中快乐阅读

王丽1
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作者信息

  • 1. 双峰县特殊教育学校,湖南 双峰
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摘要

绘本以文字、图画为主要表达形式,是一种十分适合聋生的儿童读物,而如何让聋生在绘本阅读中得到更好的体验与提升,也成了聋生阅读教学的重要课题.从阅读兴趣、阅读方法等多方面入手,对聋生绘本阅读教学的有效策略进行了探讨.

关键词

聋生/绘本阅读/阅读兴趣

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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