新课程·小学2018，Issue(7) ：56.

小学语文低年级童声写话的实践探索

何小容
新课程·小学2018，Issue(7) ：56.
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小学语文低年级童声写话的实践探索

何小容1
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作者信息

  • 1. 广东省梅州市梅江区鸿都小学,广东 梅州
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摘要

写作是小学语文教学中的重要组成部分,写作能力是学生综合素质的体现.小学低年级是学生学习写作的启蒙期,也是培养学生写作能力的关键期,因此小学语文教师在教学时要注重低年级的写作教学,培养学生的写作兴趣和写作习惯.通过对小学低年级写话教学中存在的问题进行分析,提出了小学语文低年级童声写话的教学策略,以促进学生写话能力的提高.

关键词

小学低年级/小学语文/写话教学

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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