新课程·小学2018，Issue(7) ：66.

小学数学应用题教学策略探析

刘义雄
新课程·小学2018，Issue(7) ：66.
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小学数学应用题教学策略探析

刘义雄1
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作者信息

  • 1. 衡东县石滩乡真塘完全小学,湖南 衡阳
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摘要

在小学数学教学中,数学应用题一直都是教学的重难点,并且也成为衡量学生数学水平的重要标准.对于应用题教学而言,其价值不能仅仅局限于解题知识与技巧的掌握,还需要学生在解决数学应用题的时候了解数学的价值,从而获取解题的思想与方法.

关键词

小学数学/应用题/策略

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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