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有感于小学特殊教育之培智音乐教学的分析
有感于小学特殊教育之培智音乐教学的分析
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中文摘要：
以小学特殊教育为研究视角,针对小学特殊教育中培智音乐教学展开分析讨论.期待为进一步提高培智音乐教学水平贡献绵薄之力.
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作者：
方媛
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作者单位：
湖州市特殊教育实验学校,浙江 湖州
关键词：
小学
特殊教育
培智音乐教学
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(7)
被引量
1
参考文献量
1
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