新课程·小学2018,Issue(7) :80.

小学音乐教育中奥尔夫教学法的探讨

周莹
新课程·小学2018,Issue(7) :80.

小学音乐教育中奥尔夫教学法的探讨

周莹1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广东省深圳市龙华区清湖小学,广东 深圳
  • 折叠

摘要

作为当今世界影响最广泛的音乐教育体系之一,奥尔夫教学法的教育主张是让学生感受音乐的本真,张扬自己的个性,从而增强对音乐的兴趣,提高音乐素养及音乐创造力.结合我国小学传统音乐教育存在单一、刻板、填鸭式教学等问题,对奥尔夫教学法的主要教学目的进行了探讨,并浅谈了奥尔夫教学法在我国小学音乐教育应用中需注意的几个问题.

关键词

奥尔夫教学法/小学音乐教育/问题

引用本文复制引用

出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
参考文献量1
段落导航相关论文