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关于品德与社会课程中教学素材开发的思考

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《义务教育品德与社会课程标准(2011版)》提出要充分开发、有效利用课程资源,在此基础上,从品德与社会教科书的特点及实践中发现的问题出发,发现教学素材开发的必要性,阐述了教学素材运用出现的丰富但稍显多余、多样但不够细化的问题,最后,提出如下建议:以"育人"出发选择素材、适当给素材做"减法"、深度解读教学素材等.

姜蒙蒙

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天津外国语大学附属滨海外国语学校,天津

品德社会 教学素材 开发

2018

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2018.(7)
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