新课程·小学2018，Issue(7) ：113.

小学数学教学生活化的实践探究

韩健文
新课程·小学2018，Issue(7) ：113.
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小学数学教学生活化的实践探究

韩健文1
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作者信息

  • 1. 江苏省泗洪县泗州学校,江苏 泗洪
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摘要

小学数学教学生活化,可充分激发学生的学习兴趣,有效提升数学教学效率与教学质量.依据多年的教学实践经验,经过深入的分析与研究,重点阐述了小学数学教学生活化的实践探究.

关键词

小学数学教学/生活化/实践探究

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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