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巧借信息技术提升空间观念

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空间观念是学生发展所必备的数学素养之一.小学生由于其年龄特点和认知特点,空间观念建立比较困难.而现代信息技术因其丰富的网络资源、直观性、形象性、动态性等特点,恰巧能帮助小学生弥补这一缺陷.

刘敏卿

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古田县罗华中心小学,福建 宁德

现代信息技术 空间观念 数学素养

2018

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2018.(7)
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