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小学数学课堂教学中小组合作学习研究
小学数学课堂教学中小组合作学习研究
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中文摘要:
小组合作学习教学模式属于一种常见的教学手段,可以有效处理学生自己不能独立完成的教学任务,并且在这种教学模式下还可以增强团队意识,充分发挥学生的主体能动性,进而培养学生的合作能力.基于此,主要从以下几个方面进行分析,结合经验提出相应的解决对策,旨在可以和教育工作者互相交流,以供借鉴.
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作者:
郭凌宇
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作者单位:
江苏省泗洪县界集中心小学,江苏 泗洪
关键词:
小学数学
小组合作
研究
出版年:
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2018.
(7)
参考文献量
2