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试论小学音乐高效课堂信息技术的整合与构建

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信息技术是把双刃剑,只有合理地应用信息技术才能构建小学音乐的高效课堂.首先分析了现阶段我国小学音乐课堂中应用信息技术的现状,随后针对这些现状提出了创设良好的教学情境、促进线上线下的良好衔接、发挥教师的主导作用三个方面的整合和建构措施,希望这些观点能够帮助小学音乐教师树立正确的教学理念,促进小学音乐课堂的高效开展.

陈宁

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济宁市兖州区第十三中学,山东 济宁

小学音乐 高效课堂 信息技术

2018

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2018.(7)
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