新课程·小学2018，Issue(7) ：133.

我们的批注式阅读教学探索

廖友霞
新课程·小学2018，Issue(7) ：133.
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我们的批注式阅读教学探索

廖友霞1
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作者信息

  • 1. 佛山市顺德区容桂街道城西小学,广东 佛山
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摘要

所谓的批注式阅读,就是指学生在学习课文的过程中,通过教师有目的、有组织的指导,读思结合,随时记录下自己的体会或疑问,并通过查字典、词典和搜集资料等对文中的内容进行解释、说明与补充的一种自主学习方法.在学习的过程中,要求学生适时批注,能有效培养学生的语文学习能力,那么如何引导学生批注阅读呢?就此问题进行了探索.

关键词

阅读教学/批注式/阅读方法

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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