国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
小学数学"自主探究小组合作学习"的教学模式探索
小学数学"自主探究小组合作学习"的教学模式探索
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
自主探究、合作学习是新课标倡导的一种新的学习方式,它与传统的教学模式相比,在提高学生主体地位、发挥学生主观能动性方面有着独特的优势.它遵循以人为本的原则,尊重学生的个体差异,最大限度地提高学生的学习积极性,让学生充分展示自己的个性.这种新的学习模式符合学生身心发展的需求,也是新时代对未来人才的要求.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
覃贵常
展开 >
作者单位：
广东省信宜市金垌镇环球小学,广东 信宜
关键词：
小学数学
自主探究
合作学习
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(7)
参考文献量
2
NETL
NSTL
万方数据
