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探讨小学科学教育中实施生活化教学的策略

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在小学科学教育中,只有立足于生活,实施生活化教学,才能加深学生对于科学知识的认识,提升学生的科学素养,并最终达到学以致用的目的.从创设生活化的教学情境、倡导探究材料的生活化、布置生活化的课外作业、将科学知识用于生活等几个方面探讨生活化教学在小学科学教育中的应用.

林菊香

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广东省深圳市龙华区行知小学,广东 深圳

小学科学 生活化教学 策略

2018

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2018.(7)
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