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小学语文阅读教学有效性策略
小学语文阅读教学有效性策略
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中文摘要：
语文课堂中最重要的一部分就是进行阅读教学,其是不可或缺的一部分.在此论文中将小学语文阅读教学作为研究对象,对于当前语文课堂阅读教学存在的问题进行研究分析.在小学阶段,小学语文阅读教学具有重要的意义,但是目前语文阅读教学实践中还存在各种亟待解决的问题,通过研究提出了各种解决策略.
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作者：
宋杨青
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作者单位：
怀宁县凉亭乡中心学校,安徽 安庆
关键词：
小学语文
阅读教学
有效性策略
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(7)
参考文献量
3
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