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浅谈小学数学课堂教学中的兴趣激发
浅谈小学数学课堂教学中的兴趣激发
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中文摘要：
兴趣是学生学习的动力源泉,在学习中只有产生了兴趣,才会专注,才会有愉快的情感和积极、主动的观察、思维、记忆等智力行动.为此,在小学数学课堂教学各环节中,教师要从学生的认知心理出发,通过兴趣激发来吸引学生的注意力,激发其求知欲.
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作者：
林养
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作者单位：
广东省雷州市调风镇中心小学,广东 雷州
关键词：
小学数学
课堂教学
兴趣激发
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(7)
被引量
3
参考文献量
1
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