新课程·小学2018,Issue(7) :227.

怎样在小学语文教学中渗透传统文化

曾淑娟
新课程·小学2018,Issue(7) :227.

怎样在小学语文教学中渗透传统文化

曾淑娟1
扫码查看

作者信息

  • 1. 新疆巴州博湖县第一小学,新疆 博湖
  • 折叠

摘要

中国文化博大精深,中国历史源远流长,中国传统文化已经深深地进入了中国历史的血液当中.传统文化是中华民族的智慧结晶,是独一无二的文化财富.这些优秀的传统文化不能被遗忘.传统文化的教学能够培养学生的爱国情操,让他们拥有优良的品行,因此在小学教育当中,特别是对于小学语文这种思想上的启蒙性学科来说,渗透传统文化的知识是非常有必要的,当然也不能纸上谈兵.教师该如何真正渗透传统文化的教学到小学语文课堂教学当中呢?分析讨论了在小学语文教学中渗透传统文化的意义以及具体策略.

关键词

小学语文/传统文化/渗透/问题

引用本文复制引用

出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
被引量1
参考文献量2
段落导航相关论文