国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·小学
2018,
Issue
(7) :
227.
怎样在小学语文教学中渗透传统文化
曾淑娟
新课程·小学
2018,
Issue
(7) :
227.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
怎样在小学语文教学中渗透传统文化
曾淑娟
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
新疆巴州博湖县第一小学,新疆 博湖
折叠
摘要
中国文化博大精深,中国历史源远流长,中国传统文化已经深深地进入了中国历史的血液当中.传统文化是中华民族的智慧结晶,是独一无二的文化财富.这些优秀的传统文化不能被遗忘.传统文化的教学能够培养学生的爱国情操,让他们拥有优良的品行,因此在小学教育当中,特别是对于小学语文这种思想上的启蒙性学科来说,渗透传统文化的知识是非常有必要的,当然也不能纸上谈兵.教师该如何真正渗透传统文化的教学到小学语文课堂教学当中呢?分析讨论了在小学语文教学中渗透传统文化的意义以及具体策略.
关键词
小学语文
/
传统文化
/
渗透
/
问题
引用本文
复制引用
出版年
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
引用
认领
被引量
1
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果