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小学品德与社会学科中人文素养的培养研究

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伴随着当前我国新课程改革持续深化发展的趋势,整个教育界更加注重对学生开展素质教育.小学品德与社会学科是小学学习阶段当中的重要学科知识,学习品德与社会学科知识,可有效培养学生良好的道德品质,进一步提升学生的个人修养,培养学生良好的行为习惯.依据自身多年的教学实践经验,经过深入的分析与研究,重点阐述了小学品德与社会学科中人文素养的培养策略.

孙国利

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江苏省泗洪县孙园中心小学,江苏 宿迁

小学品德与社会 人文素养 培养研究

2018

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2018.(7)
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