新课程·小学2018,Issue(7) :3.

核心素养视角下小学语文综合性教学模式探究

高秀吾
新课程·小学2018,Issue(7) :3.

核心素养视角下小学语文综合性教学模式探究

高秀吾1
扫码查看

作者信息

  • 1. 湖南省安化县仙溪镇完小,湖南 益阳
  • 折叠

摘要

随着课程改革的不断推进,素质教育已经成为新教学环境下的宠儿,培养学生的核心素养逐渐得到重视.因此,学校以及教师应该做的就是对培养学生的核心素养加以重视,这也是提高学生核心素养的必要因素.培养学生的核心素养的要求就是使学生能够适应自身的发展以及推动社会发展所需要的能力.而且培养学生的核心素养也是完成对学生道德培养以及能力培养的重要的途径,符合现代教育的趋势,也是教育改革的一个大的方向.这就要求教师在实际的教学中,逐渐地改变传统的教学方式,采用新的教育教学方式,重视学生在语文上的发展,在实际的教学中培养学生的核心素养,打造新形势下的语文教学新模式,提升学生课堂的学习的高效性.

关键词

核心素养/小学语文/教学模式

引用本文复制引用

出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
被引量2
参考文献量2
段落导航相关论文