数字故事在小学英语课堂教学中的应用研究

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中文摘要：英语是小学阶段的一门重要学科,新课改理念指导下的英语教学也要将调动小学生语言学习积极性,提高学生学以致用意识和能力作为教学的首要任务.任务型教学法运用于小学英语教学中不仅可以使传统的被动学习方式得以有效改观,还可以引导小学生在完成具体的学习任务过程中体验到成功的快乐.教师可以运用任务型教学法,结合数字故事辅助小学英语教学,以数字故事来激发小学生英语学习的兴趣,促进他们自主学习能力的有效提高.

作者：

张巍

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作者单位：

吉林省榆树市大岭镇怀家中心小学校,吉林榆树

关键词：

数字故事小学英语课堂教学应用

出版年：

2018

新课程·小学

山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2018.(7)

参考文献量2