新课程标准下的小学体育教学探究

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中文摘要：新课程理念的核心在于培养德、智、体、美、劳全面发展的学生.随着新课程标准的实施,体育课程突出强调要尊重教师和学生对教育内容的选择性,注重教学评价的多样性,使课程有利于激发学生的运动兴趣,使学生养成坚持体育锻炼的习惯,促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐发展.就小学体育教学的现状及存在的一些问题为切入点,并以新课程标准的核心理念为指导,提出对于解决这些问题的一些对策,以期提高小学体育教育的教学成效,促进小学生身体素质的发展.

作者：

董婵婵

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作者单位：

浙江省丽水市莲都区碧湖第二小学,浙江丽水

关键词：

新课标小学体育教学研究

出版年：

2018

新课程·小学

山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2018.(7)

参考文献量2