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凸显"三境",让语文教学灵动丰盈

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小学语文课堂教学应该带领学生潜入课文中去探骊得珠,感受语言的无穷魅力.从"入语境、品意境、悟心境"三个层次展开论述,引导学生走进文字的感性世界,品味语言的精妙.

陈小婷

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广东省江门市蓬江区杜阮镇龙溪小学,广东 江门

朗读 词语 入语境 品意境 悟心境

2018

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2018.(7)
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