新课程·小学2018，Issue(7) ：40.

把握年段重点优化阅读策略

李姝慧
新课程·小学2018，Issue(7) ：40.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

把握年段重点优化阅读策略

李姝慧1
扫码查看

作者信息

  • 1. 吉林省辽源市东辽县辽河源小学,吉林 辽源
  • 折叠

摘要

阅读教学是我们语文教学工作中的一个难点问题.老师在阅读教学上付出了大量心力,却常常是"高投入,低产出",学生的阅读能力总是原地徘徊,让人觉得阅读教学难以驾驭,提升乏术.

关键词

小学语文/阅读/培养

引用本文复制引用

出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
段落导航相关论文