新课程·小学2018，Issue(7) ：51.

提高小学语文阅读教学的有效性策略

樊晓颖
新课程·小学2018，Issue(7) ：51.
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提高小学语文阅读教学的有效性策略

樊晓颖1
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作者信息

  • 1. 通化县快大茂镇中心小学,吉林省 通化
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摘要

小学语文阅读教学的最重要目标是帮助学生掌握流利阅读文本所需的技能和知识,并帮助学生更好地理解文本内容.针对小学语文教学的特点,提出了提高阅读教学有效性的策略.

关键词

小学/语文阅读/教学有效性

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量3
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