新课程·小学2018，Issue(7) ：61.

小学数学应用题教学策略

钱士芳 胡凤芹
新课程·小学2018，Issue(7) ：61.
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小学数学应用题教学策略

钱士芳 1胡凤芹1
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作者信息

  • 1. 吉林省榆树市刘家镇中心小学,吉林 榆树
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摘要

在小学数学教学过程中,应用题属于一种综合解答的题型,它既能考验学生的思维能力,更能反映出学生在牢记公式的基础上,灵活运用的应变能力,但在实际的教学中,仍存在一些问题.通过仔细研究,旨在提出新型教学策略.

关键词

小学数学/应用题/教学策略

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量4
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