新课程·小学2018，Issue(7) ：64.

基于核心素养的小学数学计算教学研究

杨琳
新课程·小学2018，Issue(7) ：64.
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基于核心素养的小学数学计算教学研究

杨琳1
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作者信息

  • 1. 重庆两江新区鸳鸯小学校,重庆
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摘要

核心素养的培养是顺应新时代发展的要求,同时也是为学生未来的发展奠定基础.基于核心素养的小学数学计算教学,主要是指教师在进行教学的过程中应当改变过去传统的教学方式,不要只注重学生数学成绩的提升,更多的是注重学生数学综合能力的培养与学生的全面发展.而小学数学计算能力的培养是学生在小学学习阶段最基础的教学内容,并且贯穿于数学教学内容的始终,因此在小学数学教学中培养学生的数学计算能力非常重要.旨在探究基于核心素养的小学数学计算教学策略.

关键词

数学计算能力/小学/核心素养/教学策略

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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