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浅谈小学语文"大阅读"活动对学生阅读素养的提升
浅谈小学语文"大阅读"活动对学生阅读素养的提升
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中文摘要:
在新课程不断深入改革的今天,小学时期对于学生来说是非常关键的,是他们人生观和价值观即将形成的重要时刻,也是他们性格与习惯养成的阶段,因此,小学语文教师要展开"大阅读"活动,来提高学生的语文素养,加强他们对于语文学习的兴趣,为未来的学习发展打下坚实的基础.
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作者:
陈宇欣
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作者单位:
浙江省浦江县杭坪镇中心小学,浙江 浦江
关键词:
小学语文
大阅读
阅读素养
提升
出版年:
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2018.
(7)
被引量
1
参考文献量
2