新课程·小学2018，Issue(7) ：76.

新课程背景下小学数学游戏化学习的思考与实践

郭丽萍
新课程·小学2018，Issue(7) ：76.
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新课程背景下小学数学游戏化学习的思考与实践

郭丽萍1
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作者信息

  • 1. 万安县高陂中心小学,江西 吉安
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摘要

6～12岁的儿童,活泼好动,对游戏十分热爱.新课程背景下,在教学工作中渗透、融入游戏因素,凸显学生的主体地位,能有效实现课堂的翻转.结合教学经验,浅谈新课程背景下小学数学游戏化学习的思考与实践.

关键词

新课程/小学数学/游戏化

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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