新课程·小学2018，Issue(7) ：78.

浅析多元化教学法在小学体育教学中的运用

包顺意
新课程·小学2018，Issue(7) ：78.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅析多元化教学法在小学体育教学中的运用

包顺意1
扫码查看

作者信息

  • 1. 浙江义乌枫叶国际学校,浙江 义乌
  • 折叠

摘要

我国教育在发展和变革的过程中,对人才培养的要求也逐渐变化.顺应时代的发展和社会的需要,综合型人才远远大于知识性人才的需要,所以我国在开展教育工作时也侧重培养全方位、综合性的人才.这样的教育要求也就使体育课的重要性得到认可,因为体育课能够让学生拥有健康的身体,还能够在体育知识教学过程中培养学生的体育运动习惯、体育精神等,是学生学习和成长的一大方面.但实际上,目前小学体育教学课堂的时效性不高,无法调动学生的参与积极性.结合自身教学经验,谈一谈多元化教学方法在小学体育教学课堂中的应用.

关键词

多元化教学法/小学体育教学/应用

引用本文复制引用

出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
段落导航相关论文