国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·小学
2018,
Issue
(7) :
84.
小学数学"你知道吗"板块优化策略
饶磊
新课程·小学
2018,
Issue
(7) :
84.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
小学数学"你知道吗"板块优化策略
饶磊
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江西省抚州市金溪县琉璃中心小学,江西 抚州
折叠
摘要
小学数学教材中"你知道吗"部分是新课改之后的一个板块,将"你知道吗"板块分为数学史和数学思想两大类,通过对教师和学生的问卷调查发现:教师和学生都认为学习"你知道吗"板块可以提高自己的数学素养、创新能力、数学兴趣等,但在实际中教师对"你知道吗"这一板块采取的做法就是照本宣科或者直接让学生课后阅读,同时学生对"你知道吗"板块也不重视.为此提出了一些优化策略,希望能够抛砖引玉.
关键词
你知道吗
/
数学素养
/
优化
引用本文
复制引用
出版年
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果