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信息技术与小学英语教学的整合

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信息化的教学环境很容易使学生进入学习状态,给学生提供自主学习的机会,让学生通过课堂互动来进一步培养合作意识.将信息技术应用到小学英语教学中,信息技术的辅助手段优化了小学英语的课堂教学,应用了信息技术的英语课堂不仅更加生动,而且课堂容量也加大了,这样的英语课堂能够提高学生的积极性和学习兴趣.小学英语课堂引入信息技术能够实现英语课堂的大容量和趣味性,充分体现学生的学习主动性.

张秀芬

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广东省江门市实验小学,广东 江门

信息技术 小学英语 教学 整合

2018

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2018.(7)
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