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农村小学数学课堂运用现代化教学出现的困惑及对策

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伴随着现代化科学技术的迅猛发展,以及农村远程教育工程的深入推进,现代化教学手段为农村九年义务教育实现跨越式发展起到了奠基作用.然而,纵观当前农村小学数学教学实际,现状令人担忧,教师在使用现代化教学手段的过程中出现了困惑,这对农村小学教育的均衡发展带来了巨大的阻力.基于此,就"农村小学数学课堂运用现代化教学出现的困惑及对策"这一课题展开探析,以供参考.

郑卓荣

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广东省罗定市金鸡镇中心小学,广东 罗定

农村小学数学课堂 现代化教学 困惑 对策

2018

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2018.(7)
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