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微课融入小学数学复习课的尝试与思考
微课融入小学数学复习课的尝试与思考
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中文摘要：
随着我国教育技术与教育方法的不断发展,微课作为一种全新的教学形式逐渐向教学活动中渗透.特别是在小学数学的复习课堂上,微课的复习形式不仅可以显著提高学生对于数学的学习兴趣,而且可以充分保证数学复习课堂的正常进行,从而大大提高小学数学的复习效率.
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作者：
汤翠竹
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作者单位：
桂林市东江小学,广西 桂林
关键词：
小学数学
复习
微课
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(7)
参考文献量
1
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