新课程·小学2018，Issue(7) ：106.

小学信息技术课程有效教学策略

秦利
新课程·小学2018，Issue(7) ：106.
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小学信息技术课程有效教学策略

秦利1
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  • 1. 通化县快大茂镇中心小学,吉林 通化
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摘要

在应试教育体制下,作为素质教育组成部分的信息技术课程,在小学没有受到足够的重视,一度被教师家长忽视,背后的原因引人深思,解决问题的方法也受到重视.采用有效的教学策略,会使信息技术课程简单化.介绍了小学信息技术课程的现状、现状原因的分析与实施有效教学的策略.

关键词

有效教学策略/信息技术课程/应试教育

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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