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入情入境,情之所在:小学英语教学中情境教学的运用
入情入境,情之所在:小学英语教学中情境教学的运用
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中文摘要:
学生想要学好英语,就必须依靠一定的语言环境.因此,在小学英语教学中,为了让学生更好地学英语教师应为学生创设必要的教学情境,为学生营造语言环境,进而优化课堂教学.对小学英语教学中情境教学的运用进行了探讨.
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作者:
刘伟
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作者单位:
山东省日照市东港区南湖镇中心小学,山东 日照
关键词:
小学英语
情境教学
兴趣
出版年:
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2018.
(7)
被引量
1
参考文献量
2