国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
基于思维导图在小学英语复习课教学中的应用探索
基于思维导图在小学英语复习课教学中的应用探索
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
思维导图是一种可视化教学工具,其又叫心智导图,能把人的发散性思维有效地展示出来.而且思维导图能够图文并茂地将知识表现出来,也能为学生建立记忆链,使得学生根据所给出的关键词,将影像、颜色等有机地结合在一起,提高了学生记忆的速度.尤其在小学英语复习课教学中,教学工作者可以灵活地运用思维导图,极大限度地提升学生的复习效率.因此,如何将思维导图与小学英语复习课有效地结合在一起呢?这是英语教学工作者需要着重考虑的问题.为此,就思维导图在小学英语复习课教学中的应用进行探索.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
肖瑞兰
展开 >
作者单位:
江西省会昌县西江镇西江中心小学,江西 会昌
关键词:
思维导图
小学英语
复习课
教学工具
应用
出版年:
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2018.
(7)
参考文献量
2