新课程·小学2018，Issue(7) ：125.

基于思维导图在小学英语复习课教学中的应用探索

肖瑞兰
新课程·小学2018，Issue(7) ：125.
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基于思维导图在小学英语复习课教学中的应用探索

肖瑞兰1
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作者信息

  • 1. 江西省会昌县西江镇西江中心小学,江西 会昌
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摘要

思维导图是一种可视化教学工具,其又叫心智导图,能把人的发散性思维有效地展示出来.而且思维导图能够图文并茂地将知识表现出来,也能为学生建立记忆链,使得学生根据所给出的关键词,将影像、颜色等有机地结合在一起,提高了学生记忆的速度.尤其在小学英语复习课教学中,教学工作者可以灵活地运用思维导图,极大限度地提升学生的复习效率.因此,如何将思维导图与小学英语复习课有效地结合在一起呢?这是英语教学工作者需要着重考虑的问题.为此,就思维导图在小学英语复习课教学中的应用进行探索.

关键词

思维导图/小学英语/复习课/教学工具/应用

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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