新课程·小学2018，Issue(7) ：126.

小学数学课应用体验式学习之探索

范军燕
新课程·小学2018，Issue(7) ：126.
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小学数学课应用体验式学习之探索

范军燕1
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作者信息

  • 1. 吉林省长春市南关区南岭小学校,吉林 长春
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摘要

新课程标准要求学校变革传统的教学方式,采用新颖的教学方式来完成教学.其中最为重要的就是在小学数学课中开展体验式学习.体验式学习不仅能提高教学质量,更能调动学生的积极性、主动性,培养主动思考的能力,提升学生的综合素质.阐述了体验式学习的概念和特点,指出体验式学习的重要性所在,并提出了一些在小学数学课中体验式学习的应用策略,从而更好地发挥体验式学习的作用.

关键词

小学数学/体验式学习/应用探索

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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