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小学数学课应用体验式学习之探索
小学数学课应用体验式学习之探索
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中文摘要：
新课程标准要求学校变革传统的教学方式,采用新颖的教学方式来完成教学.其中最为重要的就是在小学数学课中开展体验式学习.体验式学习不仅能提高教学质量,更能调动学生的积极性、主动性,培养主动思考的能力,提升学生的综合素质.阐述了体验式学习的概念和特点,指出体验式学习的重要性所在,并提出了一些在小学数学课中体验式学习的应用策略,从而更好地发挥体验式学习的作用.
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作者：
范军燕
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作者单位：
吉林省长春市南关区南岭小学校,吉林 长春
关键词：
小学数学
体验式学习
应用探索
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(7)
被引量
1
参考文献量
1
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